A lista de coisas materiais e “imateriais” consideradas Patrimônio Histórico e Cultural é imensa. De norte a sul do Brasil e do mundo, encontramos alguns desses tesouros que atraem tantos olhares. Em cada cantinho, inclusive no nosso país tropical, os turistas não têm do que reclamar. Seja qual for o destino, é certo que a viagem será produtiva e valorosa de conhecimento.
Em Artes, o 7º ano fez um tour pelos seis continentes para descobrir quais são os elementos que foram tombados pela sua relevância à formação identitária e ideológica de uma Nação, bem como à manutenção dessa identidade que, indiscutivelmente, é uma mistura de raças.
A pesquisa deveria conter os nomes de tais patrimônios e o resumo mais detalhado de um deles, à escolha dos alunos. Opções não faltaram: obras de artes, construções arquitetônicas, esculturas e até Cidades e Parques. Na segunda parte do trabalho, os estudantes representaram artisticamente o monumento cultural que os encantou pelas particularidades que o compõem.
Nas produções, tivemos a Catedral de Brasília, os Centros Históricos, o Parque Nacional da Serra da Capivara, o Congresso Nacional, a Praça dos Três Poderes, a Torre Eiffel (em Paris), obras esculturais (Cristo Redentor e as pirâmides do Egito), entre outros. A forma de apresentação destacou a criatividade dos adolescentes, que também apostaram na música.
Por Francianne de Fátima
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